现在几乎全中国14亿人都知道老师在补课赚黑钱。只要当老师的你出学校与人交流，提到老师二字，马上对方就会跟你说譬如“有偿补课”“当前师德败坏”“课上不教课下教”“课上留一手，课下露一手”之类的话。

全中国1000多万教师真的都是这么“黑”，都是这么“师德败坏”吗？看了下面这些来自一线教师的解说，不管你是家长，还是教育官员，还是社会各界，你就对此问题的理解更全面客观和透彻一些些，对当前全国教师群体的悲苦理解一些。

一线老师上一节课几十块，有的机构却一节课收上千块。大头被营销人员及机构领导瓜分，却让一线教师背黑锅。（香水百合）

平均分、及格率、优秀率、升学率，一大堆绳索勒得喘不过气来，恨不得掀开学生的天灵盖往里灌！谁还敢留一手？嫌死得不够惨吗？ 如今这年头啊，不睁眼说瞎话怎当得了专家？包括专家在内的各式各样花里胡哨的头衔都攥在行政权力手中，至于行政权力背后的推手嘛，嘿嘿，玄机当然就大了去了。君不见，王立军不也披着“人民卫士”的绶带吗？周贼薄贼徐贼郭贼……哪个不是套着满脑袋光环？行政权力颁发的光环嘛，本质上不过就是政治娼妓的标志而已，不是什么正经货色！我相信，总有一天，行政权力颁发的一切光环，都会像当年四人帮、造反派之流赏赐的光环一样，现出禽兽的本相，成为永远洗不去的耻辱！（北风阿牛）

任何的评价都是片面的。孩子对知识的掌握程度有不同，对课后拜师有所需求是必然的。老师课堂上尽心尽力的讲，也未必学生都能听懂。父母望子女成龙成凤，必然会找老师求教。这是市场需求，怎么就是老师的问题呢？太偏激了！要想整顿，必须两方面同时进行：其一：从学生和家长处改变！知识从恭敬中得来，引导孩子孝亲尊师，一分恭敬得一分利益，十分恭敬得十分利益！要想学得好，必须尊敬恭敬老师！ 其二：在教师队伍设立奖励机制。调动老师积极性，荣誉感。谁不想当一个令学生怀念的好老师啊！大家一起营造氛围，一定能够返璞归原！（夏蕊）

对个别或某些老师课上不讲重点课后有偿补课才讲现象的确该管，但怎么能与反腐败反官腐相提并论呢？某些教师有偿补课充其量不过是违规而已，属于批评教育的范畴，而非反腐对象，概念还没搞清楚居然上书请愿，真替这位“资深教育专家”脸红。（书剑问天）

 教师用自己的业余时间用自己的知识自己的劳动挣点钱，有何错误？除了教师，其他任何人都可以光荣地凭本事挣钱！荒诞！（舍得）

不反对补课。利用业余时间，休息时间“补差”的补课可以理解，毕竟一线教师的工资不高！但是，我恨“留一手”的补课，恨纯粹以盈利为最大目的的补课。如果一个班出现6至7成的大规模的在老师家补课，这绝对是这个老师师德有问题，底线都不要了！教师行业这种耗子屎得清！让其他廉洁的老师一起背锅受过，不答应！（刘m）

教育早就腐败到家，早就应该反腐了。反那些掌握公权利专家、校长、局长、厅长、部长这些教育官员。普通教师倒想贪，可是他贪腐权力在哪，资源又在哪，补课，可笑！再说补课，一味的要求在职教师不能补课，就是不肯提高教师待遇而且地方政府肆意克扣教师工资，全国教师屡屡爆发罢课充分说明这一点。当衣食无忧的时候教师也想利用休息的时间钓鱼，游览祖国大好河山，钱呢？那点可怜的工资？一味的要求教师不能有偿补课，可是外面的所谓教育机构呢，教育审批一个接一个。有本事，有能力把他们也砍掉。这是典型的只许州官放火……一味的要求教师不能补课，纵观全国各大行业唯独不允许教师利用知识赚钱，改变生活……（树上鸟窝）